日新月異的新技術發展催生新一輪科技和產業的革命，未來世界的面貌也在人工智能、大數據、虛擬現實技術等科技大潮中被想象、被構建。7月23日下午，由華人學者營銷協會和百度聯合舉辦的2019中國市場營銷國際學術年會暨首屆百度新商科論壇上，香港城市大學教授、華人學者營銷協會主席楊志林提出了對未來商科教育發展的思考。

 

       前沿科技如何應用于新商科領域科研？對應教學體系如何搭建？教學資源如何獲取？楊志林教授基于對當前新興技術的深度分析和新商科教育的準確判斷，為現場海內外專家分享了自己的答案。他認為，人工智能技術的革新必將推動全新產業的出現，通過語音識別、圖像識別、虛擬現實等各種新技術收集、分析消費者的各類數據，將對市場營銷領域產生巨大的推動作用。這些新的趨勢也對高校新商科教育提出了更高的要求，聯合業界已成必然選擇。在產學融合的前提下，新商科教育的理論與實踐才能真正統一，培養適應新時代的商科人才。

楊志林教授報告分享

 

       在楊志林教授看來，新商科與傳統商科有著明顯的區別。作為傳統商科適應智能時代的產物，新商科教學、科研實踐當中具備了真實性、即時性、互動性三大特點。真實性是指通過技術手段模擬商業場景，從單純的書本案例中跳脫出來，切身感受到特定商業場景下的真實狀態；即時性則強調在教學、科研實驗當中，參與者能夠實時跟進真實情況，收集反饋即時的數據，有利于后續的分析；互動性則在即時反饋的基礎上實現了研究者與被研究者，老師與學生之間的實時互動。

楊志林教授談新商科與傳統商科的差異和優勢

 

       以論壇現場首次發布的百度VR新商科智能實驗平臺為例，楊志林教授解析了產學合作的重要意義。百度VR新商科智能實驗平臺利用強大的人工智能技術，隨時捕捉和記錄學生的行為數據、情感數據等，通過大數據計算，對樣本數據進行分類統計，即時得到測試結果，為高校研究者提供便于教師和學生直接在課堂上進行分析的手段。同時，依托百度在人工智能、大數據、虛擬現實等方面深厚的技術積累，該平臺以實踐結合理論為主的教學形式也創造了一個全新的商學院模式，對商科專業領域的人才培養、高校的科研和教學具有很強的針對性與實用性。他表示，企業在技術、算力、數據方面的優勢是高校難以企及的地方，而高校的教學、科研能力則可以將企業優勢植入教學實踐當中，協同發力之下，新商科人才的培養將產生“1+1>2”的效果。

 

       據《新一代人工智能發展規劃》預計，到2030年中國人工智能核心產業將達到萬億規模。在此趨勢之下，將人工智能、大數據、虛擬現實等技術引入高校的實際教學當中，已經成為高校人才培養的重要議題。諸如“X+人工智能”、“X+大數據”、“X +VR”的專業培養方案已經開始在高校普及。楊志林教授也在論壇現場提到，當前人工智能等技術產品已經走進社會生活的方方面面，如智能音箱、人臉支付、智能客服、機器人、無人駕駛等前沿產品已經得到落地，開始重塑全新的生產生活模式。因此，楊志林教授認為在當前形勢下，高校應該更加關注業界的新技術、新產品、新場景、新數據，通過產學融合的方式，讓優秀企業與學界無縫對接。

與會專家圓桌會探討智能時代人才培養新模式

（左起：楊志林、王永貴、曹楊、顏世富、李永強、李綱）

 

       對于未來的高校人才培養，楊志林教授也給出了自己的看法。他表示，在今后的高校教學實踐當中，必將引入越來越多的新興技術。甚至有一天，我們可以通過技術實現對真實社會的擬態復制，形成一個完整且豐富的模擬生態，催生出全新的人才培養模式。

       正如“新商科·新變革·新機遇”的論壇主題所揭示的發展趨勢，人工智能、大數據、虛擬現實等技術推動人類社會發展的同時也帶來挑戰。在助力中國高校人才培養的道路上，百度還將不斷拓展人工智能技術應用邊界，推動中國高校人才培養建設體系加速升級，用技術優勢助力高校發展。