人才不是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)人才進(jìn)行管理的能力才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

——任正非

管理的最高境界就是無(wú)為而治。

在人才管理上讓員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”呢？很多企業(yè)都遇到了難處。

目前很多企業(yè)并不吝嗇在人才培養(yǎng)上進(jìn)行投資，每年培訓(xùn)組織了好幾場(chǎng)，外面的大咖老師請(qǐng)了不少，可是主動(dòng)來(lái)參加的很少，員工甚至是主管都會(huì)認(rèn)為培訓(xùn)影響了工作。最終導(dǎo)致培訓(xùn)也不盡人意，出力不討好，原因何在呢？

這種情況華為也遇到過(guò)，結(jié)合華為的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出的兩個(gè)主要原因：

1、要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題，也就是要想辦法讓員工從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

2、要解決學(xué)什么的問(wèn)題，也就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二者相輔相成的，只有學(xué)習(xí)內(nèi)容讓大家覺(jué)得對(duì)個(gè)人發(fā)展和對(duì)業(yè)務(wù)有促進(jìn)了，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，期望也高，自然會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越有價(jià)值。

很多公司老板花錢(qián)組織培訓(xùn)，員工之間相互推諉不太愿意去，而在華為，付費(fèi)培訓(xùn)的項(xiàng)目，干部員工都搶著報(bào)名，為什么？那是怎樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，有那么大的魔力，讓大家寧可花錢(qián)也愿意去學(xué)，而且還絡(luò)繹不絕呢？

首先，這要基于華為人才發(fā)展的理念，也就是“員工要對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)”。成長(zhǎng)是員工自己的事，公司沒(méi)有必要去強(qiáng)迫員工學(xué)習(xí)，對(duì)不上進(jìn)的人，你給他再多的資源都是浪費(fèi)，資源只需傾向于那些愿意成長(zhǎng)的、上進(jìn)的，或者被選拔出來(lái)的關(guān)鍵人才就好了。

其次，從機(jī)制上，企業(yè)可以在人才選拔、干部任用上將上崗的基本條件上明確出來(lái)有哪些培訓(xùn)項(xiàng)目必須要合格，這樣，想進(jìn)一步發(fā)展的人自然會(huì)努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)去參加學(xué)習(xí)。

最后，學(xué)什么？很多企業(yè)開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目很多都是應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。我們不妨先對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容做一下分類(lèi)，在華為，從內(nèi)容本身，通常有以下四種類(lèi)型的培訓(xùn)：

在節(jié)奏飛快，互聯(lián)網(wǎng)極度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)需要在培訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)上狠下功夫，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是盡可能讓干部員工能利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是要做好知識(shí)平臺(tái)的建設(shè)，讓愿意學(xué)習(xí)的人知道在哪兒可以學(xué)到想學(xué)的東西。這往往是很多企業(yè)忽視的，或者不愿意投入的。

華為現(xiàn)在大量的學(xué)習(xí)項(xiàng)目都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的，利用線(xiàn)上平臺(tái)，華為已經(jīng)能夠解決學(xué)員80%的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能問(wèn)題，剩下的20%便可以通過(guò)線(xiàn)下的各種學(xué)習(xí)形式來(lái)解決，最終實(shí)現(xiàn)“知識(shí)—技能—行為—業(yè)績(jī)”的轉(zhuǎn)化。文章來(lái)源：微信公眾號(hào)hyglssh